教育信息化領(lǐng)域迎來(lái)一項(xiàng)重要里程碑。國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字化解決方案領(lǐng)導(dǎo)者新華三集團(tuán)，與教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教育部標(biāo)委會(huì)”）在北京正式宣布，共同成立“教育信息化技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)咨詢培訓(xùn)中心”。這一舉措標(biāo)志著產(chǎn)學(xué)研用深度融合進(jìn)入新階段，旨在為我國(guó)教育信息化建設(shè)提供權(quán)威的技術(shù)指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)咨詢與專業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)，以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化驅(qū)動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

該中心的成立，是響應(yīng)國(guó)家“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”號(hào)召、落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》規(guī)劃的具體實(shí)踐。它將依托教育部標(biāo)委會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)制定、政策研究方面的專業(yè)權(quán)威，以及新華三在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等前沿信息技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累與豐富實(shí)踐，構(gòu)建一個(gè)集技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)推廣、咨詢?cè)u(píng)估、人才培養(yǎng)于一體的綜合性平臺(tái)。

核心職能與目標(biāo)方面，中心將重點(diǎn)聚焦三大方向：

1. 標(biāo)準(zhǔn)研制與推廣：積極參與并推動(dòng)教育信息化相關(guān)國(guó)家、行業(yè)及團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定、修訂與宣貫工作，促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)成果向標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化，確保教育信息化建設(shè)有標(biāo)可依、規(guī)范發(fā)展。
2. 技術(shù)咨詢與評(píng)估：為各級(jí)教育行政部門、學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)提供信息化規(guī)劃、建設(shè)、應(yīng)用及運(yùn)維的全周期專業(yè)咨詢；開(kāi)展信息化項(xiàng)目與解決方案的符合性評(píng)估，保障技術(shù)路線的先進(jìn)性、安全性與適用性。
3. 專業(yè)人才培訓(xùn)與認(rèn)證：設(shè)計(jì)并實(shí)施面向教育管理者、技術(shù)人員和學(xué)科教師的分層分類培訓(xùn)課程體系，開(kāi)展教育信息化相關(guān)職業(yè)能力認(rèn)證，著力打造一支懂教育、精技術(shù)、善管理的專業(yè)化人才隊(duì)伍，破解人才短缺瓶頸。

此次合作，堪稱“權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)”與“領(lǐng)先技術(shù)”的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。教育部標(biāo)委會(huì)作為我國(guó)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)工作的核心組織，其指導(dǎo)將確保中心工作的方向性與規(guī)范性。而新華三憑借其“數(shù)字大腦”全棧實(shí)力以及在智慧教育領(lǐng)域的眾多成功案例（如“云學(xué)堂”、智慧校園解決方案等），將為標(biāo)準(zhǔn)落地、技術(shù)應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐支撐和創(chuàng)新能力。

“教育信息化技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)咨詢培訓(xùn)中心”的設(shè)立，不僅是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的誕生，更是構(gòu)建教育信息化健康發(fā)展新生態(tài)的關(guān)鍵一步。它將成為連接政策、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、應(yīng)用與人才的重要樞紐，通過(guò)輸出系統(tǒng)的知識(shí)、方法與最佳實(shí)踐，助力縮小區(qū)域、校際數(shù)字化差距，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，最終為加快實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)注入強(qiáng)勁的標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)字化動(dòng)能。其在北京的運(yùn)營(yíng)，也將輻射全國(guó)，為我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型樹(shù)立標(biāo)桿，探索可復(fù)制、可推廣的協(xié)同發(fā)展新模式。